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“领读者计划”教育专场活动侧记

作者:张平   发布时间:2017年07月14日  来源:中国教育新闻网  

7月8日,新华社“领读者计划——作家空降”栏目,邀请作家出版社新书《好教育成就好孩子——解密熊孩变学霸的45条法则》作者房超平,与近500名网友进行了教育网络专场交流,引起了关注和热议。

活动共分为两个环节,第一个环节是主题宣讲。在这个环节,深圳大学城丽湖实验学校校长房超平从无错推断原则说起,就厌学、叛逆两大青春期难题逐一说明自己的观点及解决思路。第二个环节是问题释疑。在这个环节,房超平从现场观众提出的20多个问题中选择3个问题进行解答。

宣讲开始前,房超平首先说明自己提出的无错推断原则。他把孩子的错误分为“无知的错误、无能的错误、有意的错误和恶意的错误”等四种类型,并结合书中的案例给出了解决思路:孩子的所有错误都是可以原谅的,都是不用批评的办法可以解决的。接着,在谈到厌学问题时,房超平主要从基础差、兴趣弱、师生关系不好、期望值高、作业完不成等九个厌学的具体现象及其产生的原因入手,结合书中的实例反思家庭和学校教育存在的问题,给出了““家庭减负势在必行” “像保护眼睛一样,保护孩子的自信心” “多给孩子建议、少提要求” “给孩子多一些省时省力的办法”等解决思路。

在谈到叛逆问题时,房超平从孩子不理解家长和老师、孩子的行为与老师和家长的要求不一致、家长和老师不能倾听孩子的心声等八个方面的原因进行剖析,列举大量实例说明了自己的看法,诸如“叛逆是孩子长大了的表现” “只要家长和老师能多理解孩子,就能有效缓解叛逆现象” “从孩子的角度思考问题,做孩子的知心朋友和精神领袖” “关注孩子的精神生活”等,并逐一提出了相应的解决思路。

在活动的第二个环节,围绕学习动力、孩子与大人对着干、周末补课以及网瘾早恋等网民提出的具体问题,房超平逐一进行解答:“不要过多依靠外在刺激激发学习动力” “倾听孩子的心声” “不要用学习填满孩子的周末时间” “解决孩子的存在感、成就感和孤独心理,就能有效解决网瘾问题” “爱情是可以拯救世界的伟大力量”等,让网民们对问题的解决有了清晰的思路和对策。

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