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《苏菲的世界》作者贾德:要通过好故事来传授哲学

作者:张正亚   发布时间:2017年06月01日  来源:人民网-读书频道  

全球知名畅销书作家乔斯坦·贾德十年之后近日再度访华,1991年他凭借《苏菲的世界》一书蜚声文坛,从此奠定全球十大作家的地位。5月27日,他向记者讲述了他对于哲学教育的思考:一个好老师应该是一个好的讲故事的人,通过好故事来传授哲学。

谈文学创作:希望孩子永保好奇之心

问:《苏菲的世界》一书中,主人公小女孩为什么选在14岁?

乔斯坦·贾德:不管是男人女人,14岁、15岁可以说是人的一个十字路口。在孩童时代我们每个人都是对生活充满了惊奇。所以我希望从孩子转化到成人的时候,我们不要让日常生活磨损掉好奇心,不要忘了我们日常生活中充满了惊奇,保持住孩子的状态。

问:如果现在重写《苏菲的世界》,您会把中国的哲学加入其中吗?您对中国的哲学了解多少?

乔斯坦·贾德:如果我要知道将来《苏菲的世界》是在全世界出版,而且是翻译成了各个国家的语言,我就不会管它叫《苏菲的世界》——哲学简史了,而是会起名叫《苏菲的世界》——西方哲学简史。如果重写的话我就会把印度还有中国的哲学也都加进去。关于中国的哲学,我知道的哲学家就是孔子和儒家,还有道家。还有释迦牟尼佛教的这一部分,这也是我想补充到其中的。

谈哲学教育:一个好老师应该是一个好的讲故事的人

提问:您认为除了文学创作,还有什么更好的方式可以进行哲学启蒙教育?

乔斯坦·贾德:比如说从小学的老师开始,在课堂里教学的时候,都要有这种哲学的做法。虽然孩子提出了问题,他并不能给出所有准确的答案,但是至少要用一种哲学的做法指导他们。

还有就是父母要鼓励孩子保持开放的态度,鼓励孩子们保持自己好奇心,即使有的时候小孩问的问题我们大人也不知道答案是什么。举个例子,我儿子8岁的时候问说,“你相信我们这个宇宙里其他星球上还有其他的生物吗?”我也不知道具体的答案,但是我就跟他说,“你想象一下宇宙里面各个星球上都有其他的生物”,他儿子说“哇!”之后我又对他讲“那你再想象一下,在我们宇宙里面只有地球上有生物”,儿子想想又说“哇!”虽然我没有具体回答他这个问题,但是通过这样的探讨,能让他有更深的理解作为一个在地球上的生物是什么样的感觉。

问:“哲学做法”具体是什么意思?

乔斯坦·贾德:一个好老师应该是一个好的讲故事的人,通过这个故事来传输哲学,而且老师还应该问学生更多的问题。举个例子,比如学生问老师“你相信这个世界上是有邪恶的力量或者说有坏人吗?”老师可能会反问“你怎么想”这样就会驱使学生来定义一下到底坏人或者邪恶是什么样的概念。我们人类的大脑是专门接收故事的,而并不是如百科全书般接受系统的知识。

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